KẾ HOẠCH Tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi năm học 2016-2017

  ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 8              CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS KHÁNH BÌNH                       Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

     Số: 283/KH-KB                        Quận 8, ngày 12 tháng 10 năm 2016

KẾ HOẠCH

Tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi năm học 2016-2017

Căn cứ Thông tư số 21/ 2010/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 7 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên; Thông tư số 49 /2011/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 10 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi cấp học mầm non;

Căn cứ Công văn số 3099/GDĐT-GDTrH ngày 13 tháng 9 năm 2016 của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh về kế hoạch tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi THCS và THPT cấp trường và cấp quận, huyện năm học 2016-2017;

 Căn cứ Kế hoạch số 135/KH-GDĐT ngày 29 tháng 9 năm 2016 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 8 về thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo năm học 2016-2017;

Căn cứ Kế hoạch số 139/KH-GDĐT ngày 10/10/2016 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 8 về tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi năm học 2016 – 2017,

Trường THCS Khánh Bình xây dựng Kế hoạch tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi năm học 2016-2017 cụ thể như sau:

1. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

   Tuyển chọn, công nhận và suy tôn giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi, tạo điều kiện để giáo viên thể hiện năng lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy; khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả phương tiện, bảng tương tác, đồ dùng dạy học.

   Góp phần đẩy mạnh các phong trào thi đua trong trường học, khuyến khích động viên, tạo cơ hội để giáo viên tự học và sáng tạo; tuyên dương, nhân rộng những điển hình tiên tiến góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục .

   Hội thi là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục hội nhập khu vực và quốc tế.

2. Yêu cầu:

   Việc tham gia Hội thi phải công khai, đảm bảo tính khách quan, trung thực, công bằng, khoa học, có tác dụng giáo dục với tinh thần tự nguyện tham gia.

   Khuyến khích giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy, về chăm sóc, giáo dục, tự làm đồ dùng dạy học và nghiên cứu khoa học.

   Hội thi được tổ chức bám sát yêu cầu về chuẩn kiến thức, kỹ năng và các văn bản chỉ đạo của ngành.

   1. NỘI DUNG, HÌNH THỨC THAM DỰ HỘI THI:
      1. Nội dung:

         Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm hoặc kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng về đề tài của giáo viên đã thực hiện và được đánh giá trong 2 năm học gần nhất.

         Kiểm tra năng lực: kiểm tra năng lực hiểu biết về kiến thức chuyên môn hoặc nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm liên quan đến phạm vi chương trình giáo dục của bậc học, hoặc những hiểu biết về chủ trương, đường lối, định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành.

                   Thực hành giảng dạy 2 tiết trong chương trình giảng dạy tại thời điểm diễn ra Hội thi, trong đó có 1 tiết do giáo viên tự chọn và 1 tiết do Ban tổ chức xác định bằng hình thức bốc thăm.

                   Vòng xếp hạng: sau khi có điểm của các nội dung trên, Ban Tổ chức sẽ quyết định chọn những giáo viên có điểm cao nhất vào vòng chung kết xếp hạng.

      2. Hình thức:

                   Giáo viên dự thi: gửi về Ban Tổ chức Hội thi báo cáo sáng kiến kinh nghiệm hoặc kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng có kèm theo nhận xét, đánh giá và xếp loại của nhà trường.

         Hoàn thành 1 bài thi kiểm tra năng lực bằng hình thức trắc nghiệm và tự luận về những nội dung đã được nêu phần nội dung.

         Thực hành giảng dạy 2 tiết tại lớp học. Tiết học tham gia thi giảng là tiết học lần đầu tiên được giảng cho học sinh tại lớp học đó. Giáo viên sẽ được thông báo và có thời gian chuẩn bị cho tiết giảng trong thời gian 1 tuần trước thời điểm thi giảng.

         Vòng xếp hạng: Giáo viên tham gia thuyết trình những nội dung sau:

• Những điểm chính của sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng;
• Phương pháp sử dụng thiết bị dạy học hoặc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy;
• Giải quyết tình huống sư phạm.

   

   

   

  1. ĐỐI TƯỢNG, SỐ LƯỢNG VÀ ĐIỀU KIỆN ĐĂNG KÍ DỰ THI:
     1. Đối tượng:

                  Giáo viên trực tiếp làm công tác giảng dạy ở trường THCS Khánh Bình.

     2.  Điều kiện:

                  Là giáo viên hội đủ những điều kiện của giáo viên tham gia Hội thi giáo viên giỏi cấp trường.

                  Là giáo viên được công nhận đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường 2 lần liên tục từ năm 2014 đến nay.

     3. Số lượng:

        STT

        HỌ TÊN GV

        MÔN

        GHI CHÚ

        1

        Lê Quốc Khởi

        Địa

         

        2

        Nguyễn Thị Thương

        Văn

         

         

     4. Hồ sơ dự thi:

1. Báo cáo kết quả Hội thi cấp trường 2 lần liên tiếp từ năm 2014 đến nay bao gồm:
   • Đề bài thi kiểm tra năng lực sử dụng trong Hội thi;
   • Tên bài thi giảng và người thực hiện bài thi;
   • Nội dung và đánh giá kết quả Hội thi;
   • Danh sách giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi trong Hội thi.
     1.  Hồ sơ cá nhân giáo viên dự thi:
   • Quyết định công nhận giáo viên giỏi cấp trường (2 lần liên tiếp kể từ năm 2014);
   • Sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của các giáo viên (có xác nhận của Hiệu trưởng);
   • Tóm tắt thành tích cá nhân của giáo viên dự thi (có xác nhận của Thủ trưởng đơn vị).
     1.  TIẾN ĐỘ VÀ PHÂN CÔNG THỰC HIỆN:
   • Tháng 10 năm 2016:

     + Xây dựng và triển khai kế hoạch đến các tổ trường, giáo viên.

     + Tổ trưởng Tổ Xã hội nhắc giáo viên dự thi nộp báo cáo thành tích cá nhân chậm nhất 19/10/2016.

     + Phó Hiệu trưởng thực hiện Báo cáo Hội thi cấp trường 2 năm liên tiếp. Hoàn tất nộp hồ sơ vào ngày 20 tháng 10 năm 2016 về PGD&ĐT Quận 8.

      

   • Tháng 11 năm 2016:

     Tham gia Hội thi:

     + Cá nhân giáo viên dự thi chuẩn bị tốt kiến thức, bài dạy tham gia Hội thi.

     + Phó Hiệu trưởng, Tổ trưởng, nhóm bộ môn (Địa, Văn, Tin) hỗ trợ GV tham gia (tài liệu, góp ý…).

     + Kế toán dự trù kinh phí làm đồ dùng dạy học, hỗ trợ giáo viên tham gia theo quy chế chi tiêu nội bộ.

   • Tháng 12 năm 2016:

     Tham gia Vòng chung kết xếp hạng (nếu đậu vòng 1,2):

     + Cá nhân giáo viên dự thi chuẩn bị tốt kiến thức, bài dạy tham gia Hội thi.

     + Phó Hiệu trưởng, Tổ trưởng, nhóm bộ môn (Địa, Văn, Tin) hỗ trợ GV tham gia (tài liệu, góp ý…).

     + Kế toán dự trù kinh phí làm đồ dùng dạy học, hỗ trợ giáo viên tham gia theo quy chế chi tiêu nội bộ.

   • Tháng 01 năm 2017:

               PGD&ĐT Quận 8 công bố kết quả hội thi trên cơ sở các giáo viên tham gia đủ 3 vòng thi đầu tiên và đạt các yêu cầu theo quy định, đều được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp Quận năm học 2016-2017.

     1. Khen thưởng

          Căn cứ tổng điểm của 3 vòng thi và vòng xếp hạng, Ban Tổ chức sẽ quyết định giải thưởng cho giáo viên.

Trên đây là kế hoạch tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi năm học 2016-2017 của trường THCS Khành Bình, kết quả hội thi chắc chắn sẽ mang lại nhiều thông điệp tốt đẹp trong việc đổi mới phương pháp dạy học. Đề nghị các cá nhân tham gia, được phân công tham gia tốt Hội thi./.

Nơi nhận:                                                                   KT. HIỆU TRƯỞNG

• Tổ trưởng Tổ Xã hội;                                                    PHÓ HIỆU TRƯỞNG
• Kế toán;
• T.Khởi, C.Thương (qua mail);                                                 Đã ký
• Lưu VT, T-2b.

                                                                          Nguyễn Thị Thanh Tâm